Haljala Gümnaasium digiajastul
11. märts 2014
Meil on 15 head ideed, valime välja ühe ja viime ellu - Raimo Ülavere
Missugune on hetkeseis?
Mida meeskonnana õppeprotssesis muuta?
Kuidas leida tee ja vahendid eesmärgi saavutamiseks?
Mida meeskonnana õppeprotssesis muuta?
Kuidas leida tee ja vahendid eesmärgi saavutamiseks?
SIHT:
EESMÄRGID:
- Teadlikkus - kas inimesed on teadlikud, et seda muutust on vaja teha
- Tahe - kas inimesed tahavad muuta!
- Teadmised - kui palju ta sellest asjast teab?
- Oskused - kas ta oskab seda teha? Kuidas seada teda olukorda, et ta oskab?
Oskused tekivad tehes - Toetus - kas see on järjepidev?
Toetus vajab kontrolli. Tuleb hoida käsi pulsil :)
Eitus -> Vastupanu -> Veenmine -> Harjutamine -> Leppimine
Inimese arengule aitab kaasa 2 asja: tunnustus enda edus ja emotsionaalne toetus.
"Olla kaasaegne ja teha asju teistmoodi"
MOTIVATSIOONI TEOORIA
I grupp inimesi arvavad - Töö aitab maksta arveid
II grupp inimesi arvavad - Töö on karjäär
III grupp inimesi arvavad - Töö on kutsumus
10. märts 2014
Koolitus "Õppeprotsessi juhtimine digiajastul" 10.- 11. märts 2014
Järgmine kokkusaamine 27. mail 2014 Tallinnas "Arendusprojekti juurutamine koolis"
Haridustehnoloogide/õpetajate veebiseminarid (Arhiiv)
Äppid liitreaalsus:
1. Digiajastu ja kool
"Kuidas
juhtida kooli digiajastul?"
(Kristi Vinter, Tallinna Ülikool, Margus Pedaste, Tartu Ülikool)
(Kristi Vinter, Tallinna Ülikool, Margus Pedaste, Tartu Ülikool)
Kolm märksõna:
- Eesmärk (digivahendite eesmärgistatud kasutamine)
- Usk
- Julgus
2. Koolimeeskonna professionaalne areng
"Juht õpetaja professionaalse arengu toetajana"
(Kristi Vinter, Tallinna Ülikool / Margus Pedaste, Tartu Ülikool)
3. Süsteemselt süsteemsemaks
"Digiajastu õppija toetamine"
(Piret Luik, Tartu Ülikool / Varje Tipp, Pärnu KHK)
"Süsteemne areng "
(Varje Tipp, Pärnu KHK)
4. Digiajastu õppimiskultuur
(Meeri Sild, Tallinna Lilleküla Gümnaasium / Ingrid Maadvere, Gustav Adolfi Gümnaasium)
(Varje Tipp, Pärnu KHK)
4. Digiajastu õppimiskultuur
(Meeri Sild, Tallinna Lilleküla Gümnaasium / Ingrid Maadvere, Gustav Adolfi Gümnaasium)
Teemad:
- Innovatsioon
- Innovatsiooniküpsuse mudel
- Näited ja lood õppimiskultuurist digiajastul
"Parim viis teada saada, kas oled asju tõeliselt mõistnud, on teisi õpetada"
"Õpetajad tõestavad oma professionaalset arengut teistega jagades"
"Edukas õpetamine ja õppimine sõltub millestki ENAMAST kui tehnoloogia"
Linnar Viik "Innovatsioon, nagu ka juhtimine on tegusõna – uue idee elluviimine ei seisne unistamises ja ootamises, vaid tegutsemises. Minu jaoks on innovatsioon tegusõna."
Linnar Viik "Innovatsioon, nagu ka juhtimine on tegusõna – uue idee elluviimine ei seisne unistamises ja ootamises, vaid tegutsemises. Minu jaoks on innovatsioon tegusõna."
Täitmiseks:
Jagatud lingid:
Ühisdokumendid GoogleDrive
Kalender Google Calendar
Ajurünnak AnswerGarden
Ühiskirjutamise tahvel Padlet (juhend)
Tunni loomise keskkond TED-ED
Hääletamine Mentimeter Voting
Interaktiivsed testid Socrative, Kahoot
Õppevideod õpilastele KAE Kool ja Khan Academy
Veebikursused:
EVO: inglise keele õpetajad õpivad veebipõhiselt
Tunni loomise keskkond TED-ED
Hääletamine Mentimeter Voting
Interaktiivsed testid Socrative, Kahoot
Õppevideod õpilastele KAE Kool ja Khan Academy
Veebikursused:
EVO: inglise keele õpetajad õpivad veebipõhiselt
Haridustehnoloogide/õpetajate veebiseminarid (Arhiiv)
Äppid liitreaalsus:
- Taevatähe ära tundmine: Star Chart
- Toa planeerimine: Augment
- Ajalehe info selekteerimine vms: Google Goggles
- Une äpp: Sleep Time
- Sammulugeja: Steps Mania
- Pulsi mõõtja Instant Heart Rate
- Anatoomia: learnAR
Tellimine:
Postitused (Atom)